清华 | 姚强Open Office Hour:博士的第一年有多重要?


来源: 寄托天下 教育 2017-09-13 {{ like_count }}

文/ 清华大学小研在线 「ID:xiaoyanthu」


编者按:9月4日,清华研究生院院长姚强老师通过“微沙龙”平台和同学们交流了他对于博士生培养的思考,来自不同院系的16名博士新生同学,在新林院8号咖啡厅,与姚老师围绕“博士阶段的工作、生活以及博士生的培养”等话题展开了热烈讨论。


开门见山:博士生活的初体验


活动伊始,姚老师便开门见山地向同学们抛出问题:“计划5年毕业的同学有多少?”同学们不约而同地举起了手,看来大家对于按时毕业都信心满满。姚老师告诉大家,清华大学直博生的平均毕业年限是5.7年,如果提前规划、安排紧凑,大部分同学可以做到5年按时毕业。


姚老师语重心长地提醒大家:博士一、二年级的安排至关重要。常常有同学在博士的前两年过于放松,造成毕业论文准备时间紧张而导致延期毕业,无法按时达到毕业要求。“对于一件不太熟悉的事情,我们常常会过于乐观地估计其完成所需的时间”姚老师如是说。因此,在博士阶段的前两年提前规划课题研究方向就显得至关重要。


对于同学们都非常关心的博士毕业要求问题,姚老师也为大家逐一进行详细分析。除学校的论文数量要求外,一个合格的博士应该具备以下四个方面的素质:


1、坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识;


2、独立从事科研工作的能力;


3、在某个方面做出创造性工作;


4、其他方面的相关要求,例如熟练掌握一门外语等等。


▲ 姚强老师与同学们进行交谈


适应发展:课题组生活全方位


姚老师向各位博士新生提出了一系列与学习生活密切相关的问题,来了解同学们对于所在课题组以及从事研究的熟悉程度。


初入校园,大多数同学首先接触到的就是自己的导师和同门师兄师姐,那么大家是否真正了解自己的导师和所在的课题组呢?从导师最喜欢的联系方式到是否习惯使用微信,从发表论文署名习惯到组内毕业学生情况,从课题组的组会制度到导师对于社工态度,这些问题看似琐碎,但却需要逐步习惯、不断磨合。


接触研究,日常实验室生活之外的国外访学和学术会议也是绝佳的研究经历,那么大家对于这些资源是否真正熟悉了解呢?从导师是否支持出国到组内学术会议情况,从助教工作从事意愿到论文之外的科研活动,这些问题看似简单,但却需要长久探索、广泛交流。


刚刚开启博士生活不久的各位新生,对于以上这么多问题还有些许迷茫,姚老师告诉大家:“如果你对很多问题的答复是否的,那你要认真地考虑自己的第一步是否还没有跨出去。”


▲ 姚强老师在认真倾听同学的问题


不懈求索:博士应具备的能力


姚老师和同学们着重探讨了“博士生应该具备的能力”这一话题。姚老师指出,“阅读、写作、数学”是学校过去提出的旧三样能力,现在强调的新四样能力是“创造力、合作精神、批判性思维、解决问题的能力”,这与施一公老师在开学教育讲座中指出的研究三项素质有着异曲同工之妙——hard work(付出)、critical thinking(批判性思维)和perseverance(坚定不移)。


当被问到认为哪项能力最重要时,同学们各有见解,其中“批判性思维、解决问题的能力和付出”最常被提及。姚老师对批判性思维有自己的独到看法,“批判性思维并不是简单的否定,而是对任何一件事情有意识地去怀疑,对事情多想一步,通过更多的证据来选择是否相信。”


互补共赢:对论文合作的思考


姚老师擅长用提问的方式引导同学们的思考和讨论。“大家有没有尝试过合作完成一份作业?”“是否思考过几个同学合作完成一篇博士论文?”对于姚老师这些前瞻性的问题,大家积极展开讨论。


有的同学认为合作完成作业的方式欠妥,可能会出现“搭便车”的现象。对于第二个问题,水利系的伍圣超同学说到:“我觉得能否几个同学合作完成一篇博士论文应该根据具体的课题来考虑,现在比较鼓励进行交叉学科研究,对于综合性的课题,由不同专业背景的同学合作完成非常合适,能够形成学科间知识的碰撞和交融。”最后姚老师点评到,国际上也曾有多人合作博士论文的先例,但前提是要有明确的分工。


对于合作发表的问题,姚老师最后总结道,一篇论文的所有署名作者,都需要对这篇论文的创新性成果有所贡献,而不能只享有成果和荣誉,同时也要对论文的全部观点负责,现在多人合作完成论文的趋势愈发明显。


憧憬未来:2050年的世界和中国


在本次微沙龙的最后,姚老师和大家一起畅想未来、希冀展望。在2050年,世界将变成什么样?中国将变成什么样?清华大学将变成什么样?


纵观清华大学的发展变迁,姚老师对大家提出了殷切希望,新一代清华人应该承担怎样的责任,应该拥有怎样的格局,应该在国际舞台上承担怎样的角色,应该如何同国际顶尖大学进行平等的对话交流。大家都深受鼓舞,开始思考自己在清华未来呈现出的面貌中能够承担的责任,憧憬着新的生活,迫不及待迎接新的挑战。


▲ 姚强老师和参加本次微沙龙同学的合影


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